В лабиринте с закрытыми глазами
В нашем мире мы живём и видим каждый прожитый нами день. Редко при этом мы задумываемся: если человеку закрыть глаза, то он не увидит мир таким, каким он есть на самом деле. Таков мир у незрячих людей.
Встретилась я с ним в библиотеке для слепых и слабовидящих имени В. Маяковского. Поднимаясь по ступенькам, я видела, как он сидит на диванчике и ожидает нашей с ним встречи. Это Вадим Сыроватко.

- Как получилось так, что вы ослепли?

- Сколько я себя помню, я все время был один. Родился я с ослабленным зрением: врачи сказали, что у меня врождённая глаукома на оба глаза. Моя мать болела и, почувствовав, что скоро умрет, она решила отдать меня в детский дом, который находился в Иноземцево. Получилось так, что мои родители не жили душа в душу, и оставлять меня на попечение отца не было никакой надежды. Это стало еще одной причиной для моей матери отдать меня в детдом, чтобы благополучно решить мою судьбу.
- Как сложилась судьба в детском доме?

- В доме ребёнка я пробыл около двух лет. До сих пор помню обстановку: при входе в детский дом сразу открывается вид на игральную комнату, где дети играют и проводят свой досуг; проходя дальше, попадаешь в комнату для мальчиков, рядом располагается столовая – здесь мы не только кушали, но и смотрели фильмы. Здесь были дети и с хорошим зрением и с плохим, но на этот момент я немного все-таки видел. Я совсем потерял зрение, когда у меня произошла травма глаза и мне решили сделать операцию, которая оказалась неудачной. И наступление слепоты уже никто не мог остановить. Слепота приходила медленно, но нудно.
- Как происходило обучение в школе и после детдома?

- Когда мне исполнилось семь лет, меня отправили в школу для слепых. Учили нас читать на языке Брайля, у каждого был букварь, не такой который в обычной школе, а специализированный. В нашем классе было восемь человек, он у нас был очень дружным. После учебы, в свободное время нас водили на кружки, где нас учили танцевать, петь, шить, готовить – нам показывали, что такое жизнь. Когда наступало лето, нас отправляли в Ставрополь на учебную производственную практику. Здесь я год проработал слесарем-сборщиком в две смены.
Вадим встаёт с дивана, идёт в читальный зал, просит книгу стихов Анны Ахматовой. Затем он садится за стол и начинает читать.
- Вы пробовали поступать в институт после школы?

- Я поступал в музыкальную школу на баяниста в Курске, но при поступлении я потерпел фиаско и не прошёл по конкурсу. После этого я узнал об этой библиотеке. С тех пор я посещаю ее регулярно.
- А как вы пришли сюда?

- Я пришёл сюда, когда мне было 14 лет. В библиотеке я читаю книги, общаюсь с людьми, иногда у нас здесь происходят мероприятия.
- Чем вы увлекаетесь помимо библиотеки?

- Я увлекаюсь музыкой, слушаю ее на плейере, иногда в интернете через компьютер. Есть у меня мечта – приобрести синтезатор и писать музыку, как современный французский композитор Жанн-Мишель Жарр. Кроме музыки я очень люблю писать. Я описываю картинки, которые представляю, когда слушаю музыки и все это публикую на сайте www.diary.ru. Иногда я занимаюсь вязанием: связал уже два свитера и варежки.

А иногда - редко, правда - я смотрю фильмы. Любимый у меня - "Домашний очаг". Вот включаю его, вслушиваюсь в звуки, а сам пытаюсь представить: что же там происходит? Как выглядят герои, какие цвета на экране?
- Вы сказали, что слушаете музыку на компьютере. А как вы научились работать на нем?

- На компьютере установлена специальная программа JAWS, где озвучивается текст на экране. При помощи этой программы мы можем работать на компьютере.
- Где вы живёте сейчас?

- Я живу в стардоме. Там у нас тоже происходят мероприятия, но больше мне нравится проводить своё время в библиотеке.
- А как вы передвигаетесь по городу?

- Изначально мне помогали добраться до своего дома, показывали маршрут, но теперь я его выучил и знаю путь. Если я заблужусь, то мне помогают люди.
- Как вы переходите дорогу? Не везде есть же светофоры со звуковым сигналом.

- А я слышу шум машины. Когда она останавливается, я перехожу дорогу.
На этом моменте наш разговор закончился: Вадиму нужно было идти своему ученику, которого он обучает работе на компьютере по специальной программе.
Прощаясь с Вадимом, я оставалась под огромным впечатлением. В его жизни произошло многое, но он не останавливается и идет дальше, продолжает писать и мечтать о синтезаторе. А вдруг когда-нибудь он купит его и заиграет даже лучше, чем Жанн-Мишель Жарр?
Автор: Наталья Козловская
Made on
Tilda